结果

我们的研究生培训侧重于准备学生进行学术研究生涯。出于这个原因,我们招募了对心理研究兴趣的兴趣。然而,学生兴趣经常在研究生培训过程中改变,我们坚信学生需要追求他们感兴趣的职业道路。一个教师专业的专业发展委员会有助于确保学生拥有他们需要探索和培养职业选择的支持和资源。由于心理学是一个“枢纽”科学,我们的学生能够利用他们通过博士培训开发的研究和分析技能来成功追求各种各样的职业指示。请看我们校友职业数据库