研究

心理学家通过个体和群体研究人类行为的本质和发展。这将心理学定位为一门“枢纽”科学,在这门科学中,研究的进步推动了许多其他学科的创新。我们的部门在我们的研究组合中采用这种方法。

跨学科

我们欢迎本系30名二级聘任的教员,以促进中心科学的发展。我们还与国际社会保持密切的伙伴关系认知神经基础中心以及学习研究与发展中心(LRDC),分别支持认知神经科学和学习科学研究。这些努力为我们的研究和研究培训注入了广泛的跨学科视角。

有很大影响的

匹兹堡大学跻身于精神病学/心理学研究领域最具影响力的全球大学行列。这一排名反映了我们的大量研究活动及其在科学界得到的认可。

协作的

部门成员拥有丰富的协作网络。我们彼此合作,与其他部门的教师和学生合作,与世界各地的顶尖科学家合作。这使我们的研究保持在新知识的前沿。

一体化

人类行为发生在思想、大脑和身体的环境中。我们致力于将行为、生理学和神经科学方法结合在研究和研究培训中,这体现了我们的综合观点。支持这种研究广度所需的设施都设在该系和有师生参与的附属中心。

相关的

部门成员处理影响日常生活的紧迫问题。例如,锻炼对健康老龄化的影响,影响阅读和数学学业成绩的因素,防止社会经济逆境的育儿方法,缓解青少年焦虑和防止抑郁的干预措施,确认性别和性认同的社会支持系统,以及应激对免疫和心血管功能的影响。因此,我们的研究延伸到匹兹堡社区和更远的地方。